Reforma programowa
Równe szanse dla wszystkich sześciolatków
Informacja prasowa

Bezpłatna edukacja dla wszystkich sześciolatków, równe szanse i równy dostęp do nauki dla dzieci niezależnie od ich pochodzenia to główne korzyści wynikające z przygotowanego przez MEN projektu zmian w organizacji szkoły podstawowej zapisane w projekcie reformy programowej.

Jak jest teraz?

• od dawna istnieje obowiązek rocznego wychowania przedszkolnego tzw. obowiązek nauki w „zerówkach”.
• obowiązek wywołuje chaos w systemie edukacji – część dzieci uczęszcza do „zerówek” w przedszkolach, a część w szkołach.
• opłaty – część rodziców, których dzieci uczą się w przedszkolach, musi płacić za „zerówkę”;
• brak poczucia bezpieczeństwa – część rodziców, których dzieci uczą się w bezpłatnych zerówkach w szkołach obawia się o ich bezpieczeństwo, a szkoły są często nieprzygotowane do opieki nad małym dzieckiem;
• 2 lata nauki tego samego materiału – siedmioletnie dziecko w pierwszej klasie szkoły podstawowej powtarza wiadomości z zerówki, często nudzi się i zniechęca do szkoły.

Wychodząc naprzeciw potrzebom i oczekiwaniom MEN proponuje konkretne rozwiązania, które sprawią, że program szkoły będzie dla sześciolatka odpowiedni i szkoła będzie dla niego równie bezpiecznym miejscem, co przedszkole.

Jak będzie?

Bezpłatna edukacja

Dzięki zaproponowanym zmianom dotyczącym obniżenia wieku szkolnego obowiązek edukacji będzie dla wszystkich sześcioletnich dzieci bezpłatny. Będzie miało to szczególne znaczenie dla rodziców rodzin wielodzietnych.

Podręczniki dla wszystkich – równie szanse dla wszystkich

MEN sfinansuje zakup podręczników dla roczników uczniów rozpoczynających reformę w 2009 roku (dla klas I szkół podstawowych i klas I gimnazjum).

W związku z koniecznością zmian w programach nauczania, będzie też konieczna zmiana podręczników. Chodzi o to, żeby uczniowie, którzy zapoczątkują naszą reformę mieli do niej równy dostęp, aby nie czuli się, tak jak to bywało do tej pory, rocznikiem, który ponosi największe koszty.

Przedszkolna opieka w szkole

Skierowanie sześciolatków z obowiązkowych zerówek do klas pierwszych w szkołach podstawowych będzie również połączone z przeniesieniem do szkoły przedszkolnego standardu opieki nad nimi. Dla dzieci rodziców pracujących szkoła powinna zapewniać posiłki i opiekę, tak jak w przedszkolu, przynajmniej do godziny 17. Dzięki temu rodzice będą mogli czuć się spokojni o bezpieczeństwo swojego dziecka. Priorytetem jest zapewnienie, takiej samej jak w przedszkolu, opieki po zajęciach szkolnych nad najmłodszymi uczniami. Dobra opieka nad najmłodszymi dziećmi to również szansa dla ich rodziców czy opiekunów na podjęcie pracy. Zmiany zakładają też, że uczniowie będą mogli przebywać w szkole – tak jak w przedszkolach – również w czasie ferii, wakacji czy innych przerw w nauce.

Ciekawsze zajęcia, przystosowane do wieku dziecka

Nauczanie początkowe, bliższe edukacji przedszkolnej, będzie zindywidualizowane, połączone z zabawą i opieką. Wyposażenie klas I będzie przypominać sale przedszkolne. Pierwsze miesiące w nowej klasie pierwszej będą stanowiły okres przygotowawczy, który pozwoli dziecku łagodniej przyzwyczaić się do nowej sytuacji. Sześciolatki w szkole nadal, jak w dotychczasowej „zerówce”, będą uczyć się poprzez zabawę i poznawanie świata.

Zmiana będzie polegać na tym, że w klasie drugiej będą poznawać nowe rzeczy. Obecnie siedmiolatek powtarza w pierwszej klasie to, co poznał już jako sześciolatek w obowiązkowej „zerówce”.

Prawo rodziców do decyzji o wysłaniu dziecka do szkoły

Rodzice będą mogli zgłosić, że chcą odroczyć posłanie sześciolatka do szkoły. Bezwzględny obowiązek będzie tak jak teraz od siódmego roku życia. Rodzice, którzy zdecydują się wcześniej posłać dziecko 5-letnie do przedszkola zagwarantują mu tym samym przejście przedszkolnej diagnozy jego dojrzałości szkolnej, wspierającej ich przy podjęciu trafnej decyzji. Przygotowywany jest program informacyjny dla rodziców i wsparcie specjalistów.

Po zmianach:

• bezpłatna edukacja dla wszystkich sześciolatków;
• równe szanse dla wszystkich dzieci bez względu na zamożność;
• bezpieczeństwo dla wszystkich – szkoła zapewni przedszkolny standard opieki;
• dostosowana do wieku, nieprzeładowana, edukacja zintegrowana;
• diagnoza, która pomoże zdecydować rodzicom, kiedy dziecko powinno iść do szkoły.

***

KALENDARZ WDRAŻANIA ZMIAN PROGRAMOWYCH