Wyniki konkursu „Alternatywne programy realizacji wychowania fizycznego i sportu szkolnego”

Rozstrzygnięty został konkurs:

„Alternatywne programy realizacji wychowania fizycznego i sportu szkolnego”.

W wojewódzkim etapie, przeprowadzonym przez kuratoria oświaty, zakwalifikowano do etapu ogólnopolskiego 20 programów.
Po zapoznaniu się z nimi Komisja złożona z przedstawicieli Departamentu Kształcenia Ogólnego i Specjalnego, Departamentu Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego oraz Departamentu Sportu Powszechnego (Ministerstwo Sportu), postanowiła przedstawić do wyróżnienia następujące programy:

Wyniki konkursu:

„Program wychowania fizycznego dla szkół ponadgimnazjalnych”- program realizowany w formie zajęć obowiązkowych oraz zajęć fakultatywnych w Zespole Szkół w Jordanowie.
Autorzy: Rafał Rapacz, Stanisław Stankiewicz, Jakub Jeziorowski.
Uczniowie sami wybierają dyscyplinę sportową najbardziej im odpowiadającą. Wykazują większe zainteresowanie i są bardziej aktywni na zajęciach.
Uczniowie mając możliwość wyboru, starają się samodzielnie kształtować swój rozwój fizyczny. Zdecydowanie zmniejszyła się liczba zwolnień lekarskich z zajęć wychowania fizycznego.

„Program dydaktyczno-wychowawczy klas sportów wodnych realizowany w Gimnazjum Nr 2 w Łęcznej”- program powstał w odpowiedzi na potrzebę zagospodarowania wolnego czasu uczniom tej szkoły.
Auytorzy: Marek Patryn, Alicja Jaroszak, Dariusz Korzeniewski.
Wybrano sporty wodne, do uprawiania których istnieją w Łęcznej odpowiednie warunki. Program ma charakter sportowo-rekreacyjny, czyli dostępny dla przeciętnie sprawnego ucznia. Program realizowany jest w formie zajęć pozalekcyjnych, jako uzupełnienie i rozszerzenie zajęć wychowania fizycznego.

„Aktywne formy zajęć na czwartą godzinę wychowania fizycznego”- program uwzględnia specyfikę szkoły, zainteresowania i potrzeby uczniów, bazę, tradycje sportowe szkoły oraz położenie. Realizowany jest w Gimnazjum Nr 1 w Brodnicy.
Autorzy: Anna Katarzyna Sawicka, Zbigniew Sikorski.
Program kształtuje pozytywne postawy wobec własnego ciała, doskonali umiejętności i wiadomości nie tylko z dziedziny kultury fizycznej, rozbudza uzdolnienia. Zajęcia te nie kojarzą się wyłącznie z zabiegami o poprawę sprawności fizycznej, ponieważ jest proces, który kształtuje również zainteresowania, zamiłowania, przekonania i potrzebę uprawiania różnych form rekreacji ruchowej.

„Alternatywne formy wychowania fizycznego i sportu szkolnego”- program ujmuje zarówno zajęcia w systemie klasowo-lekcyjnym, jak również pozalekcyjnym i pozaszkolnym. Realizowany jest w Gimnazjum Nr 3 w Sieradzu.
Autorzy: Rafał Wojciechowski, Jarosław Marczak, Marcin Gabrysiak, Bartek Wesołowski.
Zajęcia realizowane są w formie gier i zabaw, zajęć na basenie, uczestnictwa w masowych imprezach sportowo-rekreacyjnych, zawodów sportowych oraz festynów sportowych. Ze wszystkich imprez prezentowane były zdjęcia w gablocie szkolnej, co sprzyjało propagowaniu spędzania na sportowo czasu wolnego i były czynnikiem motywującym młodzież do udziału w następnych imprezach sportowo-rekreacyjnych.

„Alternatywny program realizacji wychowania fizycznego i sportu szkolnego dla Liceum Ogólnokształcącego z rozszerzoną biologią i chemią oraz zwiększoną ilością godzin z wychowania fizycznego”- program skierowany jest do młodzieży o różnym poziomie sprawności fizycznej. Realizowany jest w Zespole Szkół Spożywczych, Chemicznych i Ogólnokształcących.
Autorzy: Jolanta Szyler, Jacek Mikłasz.
Głównym złożeniem tego programu jest stworzenie uczniom warunków do realizowania się w szeroko pojętej kulturze fizycznej oraz wyrobienie wśród młodzieży nawyku aktywnego spędzania czasu wolnego poprzez propagowanie głównie turystyki kwalifikowanej górskiej i rowerowej.

Szkoły realizujące wyróżnione i nagrodzone programy oraz ich autorzy otrzymają nagrody rzeczowe z Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz możliwość publikacji swoich programów na łamach czasopism wychowania fizycznego.