Serwis używa cookies
Kształcenie i Kadra Kształcenie ogólne Podstawa programowa

Tom 4. - Edukacja historyczna i obywatelska w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum Drukuj
Dodany: 25 lutego 2011, uaktualniony: 20 marca 2012

 

okladki-4

W skład tomu 4. "Edukacja historyczna i obywatelska" wchodzą natępujące przedmioty:

  • historia i społeczeństwo,
  • historia,
  • wiedza o społeczeństwie,
  • podstawy przedsiębiorczości,
  • ekonomia w praktyce,
  • wychowanie do życia w rodzinie,
  • etyka,
  • filozofia.
I. Część ogólna  
  • O potrzebie reformy programowej kształcenia ogólnego - Zbigniew Marciniak
7
  • Część wstępna podstawy programowej dla szkoły podstawowej
16
  • Część wstępna podstawy programowej dla gimnazjum i liceum
20
II. Część szczegółowa  
 
  • Podstawa programowa - edukacja społeczna w klasach I-III
26
  • Podstawa programowa - historia i społeczeństwo - klasy IV-VI
28
  • Zalecane warunki i sposób realizacji
34
 
  • Podstawa programowa - historia - gimnazjum i liceum
35
  • Podstawa programowa - historia i społeczeństwo - liceum
43
  • Zalecane warunki i sposób realizacji
66
  • Komentarz do podstawy programowej przedmiotów historia oraz historia i społeczeństwo - Dorota Babiańska, Jerzy Bracisiewicz, Jolanta Choińska-Mika, Grażyna Okła, Aleksander Pawlicki.
67
 
  • Podstawa programowa - wiedza o społeczeństwie - gimnazjum i liceum
85
  • Zalecane warunki i sposób realizacji
110
  • Komentarz do podstawy programowej przedmiotu wiedza o społeczeństwie - Alicja Pacewicz, Andrzej Waśkiewicz
112
 
  • Podstawa programowa - podstawy przedsiębiorczości - liceum
128
 
  • Podstawa programowa - ekonomia w praktyce - liceum
132
  • Zalecane warunki i sposób realizacji
134
  • Komentarz do podstawy programowej przedmiotu ekonomia w praktyce - Jarosław Korba
135
 
  • Podstawa programowa - filozofia - liceum
139
  • Zalecane warunki i sposób realizacji
148
 
  • Treści nauczania z zakresu etyki w klasach I-III
149
  • Zalecane warunki i sposób realizacji
150
  • Podstawa programowa - etyka - klasy IV-VI
151
  • Zalecane warunki i sposób realizacji
152
  • Podstawa programowa - etyka - gimnazjum
153
  • Zalecane warunki i sposób realizacji
154
  • Podstawa programowa - etyka - liceum
155
  • Zalecane warunki i sposób realizacji
157
 
  • Podstawa programowa - wychowanie do życia w rodzinie - klasy IV-VI
158
  • Podstawa programowa - wychowanie do życia w rodzinie - gimnazjum i liceum
159
  • Zalecane warunki i sposób realizacji
163
III. Opinie o podstawie programowej  
  • Uchwała Rady Głównej Szkolnictwa Wyższego
164
  • Uwagi Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich
165

Uwaga: Rozdziały, których tytuły złożone są drukiem pochyłym przedstawiają odpowiednie fragmenty rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół, opublikowanego w Dzienniku Ustaw Nr 4, poz. 17 w dniu 15 stycznia 2009 r.

stronka-logo-3

 

 

 

Materiały edukacyjne powstały w ramach projektu „Wdrożenie reformy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół. Przeszkolenie wojewódzkich ekspertów przedmiotowych." Prezentują one tematykę związaną z wdrożeniem treści nowej podstawy programowej w zakresie Edukacji historycznej i obywatelskiej

Materiały edukacyjne - Edukacja historyczna i obywatelska

Trzeba uczyć, jak myśleć historycznie

Mam 6 lat
Sześciolatek
Cyfrowa szkoła
Komunikaty wyjaśnienia MEN
Radosna szkoła
Nowe podręczniki
  • IBE
  • Jestem szefową
  • Bezpieczny stok
  • Telefon
  • FRSE
  • ORE
  • Kula
  • Stypendium
  • Emerytura
  • KOWEZiU
  • CKE
©2009-2011 Ministerstwo Edukacji Narodowej